教育学部専門ゼミ、澤柿ゼミ（理科教育）の様子をご紹介

2024年度4年専門ゼミ（理科教育）では、卒業論文の完成に向けて着実に取り組んでいます。テーマは一人一人異なりますが、自由な雰囲気の中で互いに議論を深めあったり、互いに協力して作業をしたりする姿は、本ゼミのよい伝統であると思っています。また、文献調査や論述の手法はもとより、多様な工具を扱うスキルを身につけることも本ゼミの特徴といえるかもしれません。

とあるゼミ生の教材開発過程の一部です。昨年度までに思い描いてきた設計案にもとづいて少しずつ具現化していきます。途中、何度もイメージ通りにいかない場面に直面しますが、その都度、ゼミ仲間や担当教員と相談しながら検討を重ねます。ものづくりは問題解決の連続です。

さて、これはどんな教材を試作しているところでしょうか。完成が楽しみです。